Os Reis Magos em Janeiro de 2011

Vamos espreitar o ZOOLAGOS

Programa Word - 1ª aula

 

Avaliação da aula de 4 de Maio – Programa Word:

Neste dia, os alunos tomaram conhecimento do equipamento electrónico que não só iria servir de ferramenta de trabalho como também poderia ser um instrumento pedagogicamente agradável, mas nunca deveria ser tratado como um brinquedo. Estavam pois, muito entusiasmados e expectantes.

Após uma primeira abordagem do conhecimento do equipamento informático e a sua respectiva função, cada aluno abriu o seu computador e foi conduzido até ao programa Word. 

À descoberta do Word...

A proposta inicial de trabalho consistia na cópia do Plano de Aula para esse dia.

Todos os alunos tentaram seguir as instruções que lhe foram dadas.

Estavam todos muito concentrados..."Oiçam" o silêncio!

Os passos foram explanados um a um e o trabalho dos alunos foi apoiado pelos adultos presentes, de modo a que todos acompanhassem a explicação.

 Muitos já dominavam o teclado. No entanto, houve alunos que revelaram dificuldades em: encontrar as letras nas teclas, inserir a letra maiúscula, os sinais de acentuação e de pontuação. Relativamente aos ícones apresentados, naturalmente alguns alunos foram mais autónomos do que outros.

O balanço final foi muito positivo, pois o trabalho foi encarado com interesse e cooperação entre alunos. Verificou-se algumas anomalias técnicas que prejudicaram um pouco o desenvolvimento da atividade, nomeadamente:

1.    o disfuncionamento do data show,

2.    as baterias fracas dos Magalhães

3.    os alunos ativarem involuntariamente funções descontextualizadas

4.    e o facto do ambiente de trabalho não estar preparado para ir diretamente aos programas pretendidos.

 No final da aula todos conseguiram processar e gravar o seu texto (Word) e estavam muito orgulhosos por isso.

A utilização do computador Magalhães foi encarada pelos alunos não só de uma forma lúdica mas também como ferramenta de estudo e pesquisa.

A entre - ajuda foi uma constante!

O trabalho em equipa, sem o data - show , foi funcional e organizado.

Deste modo, o uso do Magalhães e das TIC em contexto de sala de aula, quando utilizadas e com uma intenção pedagógica definida pode ser uma mais-valia para a prática profissional dos docentes e para o desenvolvimento de competências por parte dos alunos. Tais como: desenvolver a capacidade de autonomia na utilização dos equipamentos, responsabilidade, cooperação e organização e incentivar a criação de situações de aprendizagem valorizando a produção escrita. 

As Plantas

O grupo a receber apoio e a construir o seu trabalho!



 O trabalho exposto!



Por último, mas não menos importante surgiu um grupo que se dedicou ao estudo das plantas. Situação esta que não foi nada fácil, pois foi demorado a memorização das características das plantas escolhidas ...

 Seja como for cumpriram o seu objectivo!

Parabéns.....!!!!



O momento da apresentação do trabalho à turma, as questões e a avaliação da turma do trabalho apresentado...



O Corpo Humano

Na continuação do nosso Trabalho de Projecto outros grupos optaram pelo estudo do corpo humano. Neste sentido os trabalhos foram os seguintes:



Núria e o Ismael na apresentação do trabalho à turma.





Irina e Carolina entusiasmadas na preparação do trabalho.















Estes foram os dois trabalhos realizados: o da esquerda pelo grupo do Ismael e o da direita pelo grupo da Irina e da Carolina com o tema a respiração.

 

Os Animais

Grupos: André, Inês, Vicente e Mariana/
Pedro, Duarte, João e Ricardo,

  Grupo do David, Gabriel; Tomás e Válter.

Durante os finais do 1º período e príncipios do 2º,  a professora procurou saber acerca das nossas curiosidades sobre o mundo. Apresentamos os temas, agrupamo-nos e começamos a pesquisar: em livros de casa, livros escolares, na biblioteca da sala e da escola. Um dos temas sugeridos foram os animais. Dada a quantidade de interessados subdividimo-nos em: terrestes,  aquáticos e selvagens. O trabalho de pesquisa foi dificil, porque ainda não dominávamos a leitura; a  respectiva elaboração  exigiu muita colaboração por parte da professora e dos colegas de grupo; e por fim a apresentação do trabalho para alguns foi difícil. Mas valeu a pena o esforço! Ora vejam:

Escola Ativa - Nutricionista

Em Fevereriro de 2011 chegou o prometido nutricionista da Escola Ativa à nossa sala para falar sobre a alimentação saudável e dos alimentos menos saudáveis, bem como das suas possíveis consequências. Após um breve filme ilustrativo o especialista analisou os nossos lanches e verificou quais os lanches mais e menos saudáveis, bem como o que devemos fazer para os melhorar.

Foi interessante e motivante.